高校生の親戚の子に、朝読書で読む本が無いとぼやかれたので、山鳥重先生の「わかるとはどういうことか」を貸してあげたが、高校生にはやや難解だったようだ。 認知的な「わかる」と、心理的な「同調する」は似て非なるものだと思う。同調する方は、解ってな…

小学校のうどん。 コシはない。ふにゃふにゃのモワモワ。思いっきり出汁を吸っている。 出汁もやや甘めの魚出汁に刻み揚げとしわっしわのネギ、ちょこっと肉が入っていた。牛？豚？どっちかわからないが、鳥ではなかったと思う。 ソフト麺？と聞かれることが…